Universidades tienen capacidad intelectual para estudiar propiedades de litio
Universidades tienen capacidad intelectual para estudiar propiedades de litio Es importante que las universidades mexicanas, a través de su planta científica e infraestructura, intervengan en los procesos tecnológicos derivados del litio, pues este elemento químico es considerado el oro blanco o mineral maravilla que está evolucionando los sistemas productivos de los países desarrollados, aseguraron Guillermo del Carmen Tiburcio Munibe y Jesús Leobardo Valenzuela Figueroa, catedráticos en la División de Ingeniería de la Universidad de Sonora. En la conferencia Química y metalurgia del litio. Mitos y realidades, Tiburcio Munibe señaló que el litio es un elemento importante porque hay diferentes campos industriales a nivel mundial que lo utilizan para su producción en baterías de celulares, computadoras y hasta en fármacos que son aplicados para el trastorno bipolar. “Al hacer combinaciones con otros elementos y con el agua, el mineral genera propiedades activas muy generosas, y el objetivo es proponer aspectos técnicos en la industria nacional productora de litio para que se unifiquen con herramientas de análisis teórico emanadas desde la academia”, dijo. Propuso que las universidades sean centro de desarrollo de la tecnología porque cuentan con el equipo para sacar adelante proyectos de investigación interesantes con aplicación a la industria, y gran parte de la planta académica cuenta con los conocimientos adecuados para las líneas de estudios que el sector empresarial demanda. Recordó que el litio es un elemento químico que en la tabla periódica se encuentra en el grupo 1, entre los componentes alcalinos. En su forma pura, es un metal blando, de color blanco plata, que se oxida rápidamente en aire o agua, su densidad es la mitad del agua, siendo el metal sólido más ligero. Al igual que los demás metales alcalinos, dijo, es univalente y muy reactivo, aunque menos que el sodio, por lo que no se encuentra libre en la naturaleza y se emplea especialmente en aleaciones conductoras del calor y en baterías eléctricas, y sus sales, en el tratamiento del trastorno bipolar. Abundó que el oro blanco fue descubierto por Johann Arfvedson en 1817, en Suecia, pero en 1818 Christian Gmelin fue el primero en observar que las sales de litio tornan la llama de un color rojo brillante. Ambos intentaron, sin éxito, aislar el elemento de sus sales, lo que finalmente consiguieron William Thomas Brande y Humphrey Davy mediante electrólisis del óxido de litio. Referente a México, comentó que los estados donde se registra mayor yacimiento de este mineral son Baja California, Sonora, Zacatecas, Durango y Coahuila, pero aún no existe la infraestructura nacional para extraer o separar el metal en su estado natural porque posee impureza con el sulfato, cloruro, potasio, sodio y, el más difícil, boro. La demanda a nivel mundial, señaló, es de forma creciente a los dos millones de toneladas, y su mayor demanda proviene de Europa, América del Norte y Asia, que son productores de pilas para computadoras portátiles, cámaras fotográficas, celulares, aparatos domésticos electrónicos, refrigeraciones, bicicletas y medicamento para uso exclusivo del sector salud. El litio y su futuro en la industria automotriz Por su parte, el académico Jesús Leobardo Valenzuela Figueroa, habló sobre el uso y el futuro generoso que ofrece el litio en el ramo de la industria automovilística, pues se ha demostrado que los procesos de elaboración de baterías van dirigidos con propiedades que caracterizan a este mineral. “Lo atractivo para la ciencia es la alta actividad con otros elementos que lo hace candidato ideal para aplicación en baterías, y como relevancia se puede mencionar que este factor puede ser útil aún más en las instituciones de educación superior en proyectos científicos”, sostuvo. Indicó que los países desarrollados, como Japón, Estados Unidos y naciones de Europa, están en una carrera para desarrollar baterías recargables de litio con alta capacidad por su alta densidad de energía. Los mayores descubrimientos del mineral hacen referencia al “triángulo del litio”, compuesto por el salar de Uyuni, en Bolivia; el salar de Atacama, en Chile, y el salar del Hombre Muerto, en Argentina, que concentra aproximadamente entre el 50 y el 85 % de este metal; mientras que el crecimiento acelerado en el uso del ion-litio ha provocado que la tonelada de litio suba su precio, desde los 450 dólares que costaba, en 2003, hasta los 3,000 dólares, en 2009, detalló. En México, dijo, algunos proyectos registrados ante el gobierno federal que están vinculados con el litio están ubicados en Jalisco, Zacatecas, Coahuila, Chihuahua, Baja California y Sonora. “La principal ventana en nuestro estado es el municipio de Bacadéhuachi, después se puede mencionar a Agua Prieta, Nogales y Sahuaripa. El potencial en México todavía no representa números a nivel mundial porque no están las condiciones de inversión, pero algunos países ya están volviendo la vista hacia acá”, concluyó. Hermosillo, Sonora. 17 de agosto de 2021. ¡Suscríbete a nuestro newsletter! Recibe en tu correo las últimas noticias del sector de la construcción, medio ambiente, energías sustentables, arquitectura, turismo y más. Encuentra y lee nuestra revista digital de este mes aquí.
Obtiene proyecto de Unison el premio del Fondo de Innovación 2020 México-EU
Obtiene proyecto de Unison el premio del Fondo de Innovación 2020 México-EU Un proyecto de investigación relacionado con infraestructura verde en climas cálidos presentado por la Universidad de Sonora, en colaboración con la Universidad de Arizona, obtuvo el premio del Fondo de Innovación en el 2020 México-EU. José Manuel Ochoa De la Torre, académico del Departamento de Arquitectura y Diseño, y encargado del Laboratorio de Energía, Medio Ambiente y Arquitectura, confirmó el anuncio hecho por el Fondo de Innovación luego de un intenso proceso de evaluación y calificación. Aclaró que el citado Fondo tiene el apoyo de la Fundación Mary Street Jenkins, la Fundación Coca-Cola México, Sempra Energy y la Embajada de los Estados Unidos en la Ciudad de México. Ochoa De la Torre precisó que el proyecto aprobado es el de Infraestructura verde en climas cálidos y secos: un esfuerzo educativo en espacios urbanos frente a la vulnerabilidad, mismo que llevarán a cabo alumnos y profesores de ambas instituciones educativas a partir de septiembre próximo en un lapso de un año. “Es un proyecto de colaboración entre estudiantes y docentes de la facultad de Arquitectura, Arquitectura del Paisaje y Planificación de la Universidad de Arizona, y de las carreras de Arquitectura y Diseño Gráfico, así como del Posgrado del Departamento de Arquitectura, por la Universidad de Sonora”, expresó. Explicó que el objetivo principal del proyecto es lograr un espacio verde en algún punto de la ciudad bajo el concepto de Infraestructura Verde (IG), que involucre el uso de vegetación, suelos y procesos naturales para realizar funciones de captación de agua de lluvia, manejo de aguas pluviales y la creación de jardines con vegetación para propiciar ambientes más saludables. También, añadió, se pretende que este espacio sea un ejemplo del uso y valorización de especies vegetales regionales y adaptadas, incluyendo un huerto urbano demostrativo con beneficio para la sociedad. Ochoa De la Torre añadió que el trabajo de los estudiantes y maestros va desde las proyecciones de los tipos probables de áreas a crear y la elección, así como el análisis del sitio. “Es parte del ejercicio, hacer la investigación para determinar los estatus donde puedan intervenir y desarrollar un proyecto”. Reiteró que se trata de una actividad ciento por ciento académica con características de innovación, pues no hay en Hermosillo algún lugar como el que se pretende crear, por lo que también trabajan con el Implan, dependencia del gobierno municipal, y otros grupos, como el Colectivo Caminantes del Desierto, A. C.; el Grupo de Manejo de Cuencas (WMG), de Tucson, y el Laboratorio Nacional de Vivienda y Comunidades Sostenibles de México. Añadió que el proyecto tendrá dos fases, siendo la primera la preparación del mismo y la participación temprana con la selección el área de intervención, visitas de campo y actividades de participación comunitaria. Además, se realizarán sesiones, primero de manera virtual entre alumnos y maestros involucrados de las dos universidades, y después de visitas de intercambio se desarrollarán talleres en Tucson, Arizona, con recorridos por espacios conocidos de esta naturaleza en aquella ciudad. “En la última fase, ya terminado el proyecto, se realizará un gran evento de información y clausura de carácter binacional, en donde se incluirán conferencias y presentaciones de los diseños de paisaje que hayan presentado los alumnos, seguido de una exposición itinerante del tema”, apuntó. Hermosillo, Sonora. 4 de agosto de 2021. ¡Suscríbete a nuestro newsletter! Recibe en tu correo las últimas noticias del sector de la construcción, medio ambiente, energías sustentables, arquitectura, turismo y más. Encuentra y lee nuestra revista digital de este mes aquí.
Campus Cajeme será sede del II Congreso Virtual en Ciencias Nutricionales
Campus Cajeme será sede del II Congreso Virtual en Ciencias Nutricionales Para constituir un espacio de actualización académica e intercambio de ideas entre todos aquellos que comparten sus intereses por esta área del conocimiento, del 4 al 6 de agosto, el campus Cajeme de la Universidad de Sonora realizará el II Congreso Virtual en Ciencias Nutricionales. Ante la pandemia actual por SARS-CoV-2 el comité organizador decidió nuevamente llevarlo a cabo en formato virtual en su edición 2021, el cual incluye doce conferencias, un concurso de carteles, nivel licenciatura y posgrado, así como seis cursos precongreso. El programa de actividades integra las conferencias Tendencia decremental de la deficiencia de zinc en niños mexicanos de 1-4 años de edad: 1999-2018, a cargo de Salvador Villalpando Hernández, del Instituto Nacional de Salud Pública; Nutrición en la prematurez: Conceptos actuales, a cargo del investigador José Guzmán Bárcenas, adscrito al Instituto Nacional de Perinatología; La importancia de la nutrición en el adulto mayor, por Heliodoro Alemán Mateo, y Alimentos ultraprocesados: Efectos en niños y adolescentes, por Ana María Calderón de la Barca, investigadores del Centro de Investigación en Alimentación y Desarrollo (CIAD), entre otras. Sobre el concurso de carteles, la convocatoria invita a estudiantes de licenciatura y posgrado a participar en la presentación de carteles de trabajos de revisión crítica e inéditos sobre tópicos en materia de las ciencias nutricionales, los cuales estarán disponibles para los asistentes del congreso. Las bases estipulan que la participación puede ser de manera individual o grupal, con un máximo de tres integrantes por equipo; las categorías van desde carteles científicos de estudiantes de licenciatura y posgrado en áreas de nutrición poblacional, nutrición clínica y servicios de alimentos. El orden de presentación y las instrucciones para la sesión de interacción serán enviados a los autores una vez finalizado el período de registro; los carteles estarán disponibles electrónicamente desde el 4 de agosto de 2021 y permanecerán accesibles para que todos los asistentes al congreso puedan visualizarlos. Asimismo, los participantes dispondrán de diez minutos para presentar sus carteles durante el segundo y tercer día del congreso, así como diez minutos adicionales de preguntas por parte del comité evaluador. Se premiará al primer lugar de cada una de las áreas de participación por categoría, con un estímulo económico, mientras que los segundos y terceros lugares se harán acreedores de un reconocimiento; todos los trabajos registrados recibirán constancia de participación en el evento, y los resultados del concurso se darán a conocer a más tardar el 9 de agosto de 2021, a través de una transmisión en vivo, previa notificación a los ganadores y participantes. Los trabajos serán sometidos a revisión por evaluadores externos al comité organizador, y valorados tanto en diseño, originalidad, calidad de figuras e información contenida, así como la capacidad de síntesis e información expresada en la sesión de interacción. Cursos precongreso En el marco de las actividades, también se convoca a estudiantes, docentes y profesionistas de la salud a inscribirse en los diferentes cursos-talleres precongreso que se ofertarán durante el desarrollo de este encuentro de actualización académica. Las temáticas son: Actualización en métodos para la evaluación de la composición corporal, Destino gastrointestinal de nutracéuticos: fisiología y mecanismos, Suplementos y nanotecnología para el alto rendimiento deportivo en época covid, Ejercicio de baja intensidad para el control de peso, Generalidades del desarrollo de nuevos productos alimenticios, Generalidades y aplicación del soporte nutricional artificial. Cada curso tendrá un costo de $250.00 pesos, con un cupo mínimo de 12 y máximo de 25 participantes. La modalidad de impartición será vía remota a través de una plataforma digital. Todos los interesados en los cursos precongreso deberán inscribirse como asistentes del II Congreso Virtual en Ciencias Nutricionales y recibirán constancia de participación con valor curricular. La fecha límite para el registro es el 25 de julio. El comité organizador de este evento está integrado por Mario Hiram Uriarte Montoya, Francisco Javier Olivas Aguirre, Edith Valbuena Gregorio, Humberto Astiazarán García, Adriana Alejandra Márquez Ibarra, todos académicos de la alma mater, y la Sociedad de Alumnos de la Licenciatura en Ciencias Nutricionales del campus Cajeme. Para mayores informes del programa académico y registro de participación se puede ingresar a https://congresocienciasnutricionales.unison.mx ¡Suscríbete a nuestro newsletter! Recibe en tu correo las últimas noticias del sector de la construcción, medio ambiente, energías sustentables, arquitectura, turismo y más. Encuentra y lee nuestra revista digital de este mes aquí.
Desde la Alma Mater UNISON: Convocan a empresas al proyecto Aldeas Digitales Sonora
Desde la Alma Mater UNISON: Convocan a empresas al proyecto Aldeas Digitales Sonora Con el objetivo de trabajar de manera conjunta con la micro y pequeña empresa de la entidad en asesoría e incursión hacia el uso de un ecosistema digital para establecer una nueva relación con los clientes, la Universidad de Sonora, en colaboración con Grupo Alibaba, Universidad Ceuno y Gobierno del Estado, lanzaron la convocatoria del proyecto Aldeas Digitales Sonora a representantes y presidentes de cámaras empresariales. La ceremonia se llevó de manera virtual y fue encabezada por el rector Enrique Fernando Velázquez Contreras, quien agradeció a la Secretaría de Economía, al Gobierno del Estado y al Grupo Alibaba, empresa de comercio electrónico minorista más grande del mundo, por la confianza depositada en la máxima casa de estudios de los sonorenses para retomar el proyecto de capacitación en economía digital, el cual fue interrumpido por la contingencia sanitaria que prevalece a nivel mundial. Dijo que la economía digital va más allá de tener una página web, pues implica todo lo que rodea al comercio electrónico, como la ciencia de datos, inteligencia artificial e internet de las cosas, entre otros conceptos. Para sumar esfuerzos al proyecto de aldeas digitales, señaló, la Universidad de Sonora ha trabajado arduamente para ofrecer capacitación y programas educativos integrales perfilados a estas necesidades, y para ello, desde el año pasado se ofrece la Maestría en Ciencias de Datos, en el Departamento de Matemáticas, y la Maestría en Internet de las Cosas e Inteligencia Artificial, en el Departamento de Ingeniería Industrial. “Estoy muy contento, porque la semana pasada, en Colegio Académico, se aprobó la certificación que recibirán los alumnos a través del Grupo Alibaba como un curso que será trasversal en todos los programas de estudios; los estudiantes que se inscriban tendrán cuatro créditos, porque creemos que será un trabajo integral en todas las áreas del conocimiento”, agregó. Por su parte, Manuel Valenzuela Valenzuela, director de Innovación e Internacionalización Educativa de la alma mater, expresó que el objetivo del proyecto es trabajar desde la academia de manera colaborativa con la micro y pequeña empresa para poder incursionar hacia el uso de la plataforma digital a través de una nueva relación con los clientes de manera digital y ser parte de este gran cambio que se está generando en la economía mundial. Explicó que la Secretaría de Economía será quien coordine la instalación de la mesa de trabajo para la selección de negocios a transformar y señaló que ya se tiene el grupo de certificadores conformado por 35 docentes de la Universidad de Sonora; diez profesores de Ceuno y adicionalmente una persona de la propia Secretaría de Economía, quienes fueron capacitados en economía digital, del 24 de noviembre de 2020 al 8 de enero de 2021, y en el tema de emprendimiento digital, en un curso desarrollado del 11 de enero al 28 de febrero del 2021. Abundó que la implementación de programa en el entrenamiento de jóvenes consta de dos partes: en la primera se seleccionará a un total de 1,000 estudiantes, 800 de la Universidad de Sonora y 200 de Ceuno, quienes formarán equipos por unidades para atender a 250 empresas sobre análisis de maduración digital; de igual forma, en la segunda parte se elegirán a 200 alumnos, 160 de la máxima casa de estudios de la entidad y 40 de la institución invitada para trabajar con 50 micronegocios ganadores avanzados. “La meta es tomar los recursos y experiencia de Grupo Alibaba para replicar en Sonora un modelo de ecosistema digital colaborativo, responsable e incluyente que permita a los comercios locales apalancarse en plataformas tecnológicas para explorar nuevos mercado y canales de distribución de sus productos, disminuir sus costos y potenciar sus ganancias”, mencionó. Asimismo, Andrés Díaz Bedolla, de México Channel Partner for the Global Digital Talent Network, del Grupo Alibaba, indicó que las capacitaciones y talleres fueron organizados con la visión de promover la economía digital a través de la educación, impacto positivo de un nuevo paradigma empresarial y para atender la misión de facilitar la preparación en el uso de los recursos y las mejores prácticas del ecosistema del grupo que representa. Aseguró que Aldeas Digitales Sonora es un programa de desarrollo global con el propósito de incentivar comunidades con productores locales, a través de las universidades y con el apoyo de los gobiernos estatales; mientras que el impacto se verá reflejado en modelos de comercialización por medio de tecnología y canales digitales, generando bienestar y mitigando la pobreza en regiones vulnerables del estado. Para mayor información, los interesados pueden acceder a la página https://planea.economiasonora.gob.mx/aldeas-digitales/, donde encontrarán datos adicionales sobre la convocatoria. ¡Suscríbete a nuestro newsletter! Recibe en tu correo las últimas noticias del sector de la construcción, medio ambiente, energías sustentables, arquitectura, turismo y más. Encuentra y lee nuestra revista digital de este mes aquí.
Universidad de Sonora y Universidad Estatal de Arizona. Implementarán plan piloto para cursos virtuales el próximo semestre.
Universidad de Sonora y Universidad Estatal de Arizona. Implementarán plan piloto para cursos virtuales el próximo semestre. Para promover la internacionalización en línea, la Universidad de Sonora y la Universidad Estatal de Arizona (ASU) trabajan de manera conjunta en los lineamientos de un plan piloto para que el próximo semestre estudiantes y docentes de la alma mater sonorense participen en cursos virtuales especializados en todas las áreas del saber. En reunión virtual, el rector de esta casa de estudios Enrique Fernando Velázquez Contreras, y el presidente de ASU, Michael M. Crow, compartieron el interés de continuar estrechando lazos de vinculación para fortalecer la internacionalización estudiantil, principalmente a través de estudios en línea y compartir los avances científicos que se han desarrollado en aquella universidad norteamericana. En el marco de la plática, Velázquez Contreras señaló que derivado de la pandemia provocada por el virus SARS-CoV-2, la movilidad será muy limitada, sin embargo, reveló que se pretende implementar acciones de capacitación en la mayoría de las disciplinas que imparte la Universidad Estatal de Arizona de forma sincrónica o asincrónica. Por otra parte, la institución sonorense está interesada en saber qué parámetros y medidas sanitarias está implementando aquella universidad para llevar clases de forma presencial. “En la modalidad presencial, solamente el 25% de la capacidad de sus aulas está ocupada, y el resto de los alumnos están llevando sus clases en forma sincrónica a través de la plataforma digital de Zoom; para ello, invirtieron bastantes recursos en equipamiento y adaptación de aulas”, dijo. Otra medida preventiva es la realización de pruebas que ellos desarrollaron para detectar en 24 horas el virus a través de la saliva y se aplica a todos los estudiantes, académicos y trabajadores de la ASU, abundó. En la reunión también estuvieron presente Manuel Valenzuela Valenzuela, director de Innovación e Internacionalización Educativa de la Universidad de Sonora, y Paola García Hidalgo, directora de Iniciativas con México y Latinoamérica de ASU. La Universidad Estatal de Arizona es una de las instituciones públicas de Arizona y una de las más grandes en los Estados Unidos, con 61,033 estudiantes, de los cuales 48,955 cursan nivel licenciatura y 12,078 estudian algún posgrado. Fue fundada en 1885 como Territorial Normal School, y se convirtió en universidad en 1985. Se ubica en Tempe, Arizona, con campus en Mesa, Phoenix, Scottsdale y Glendale. ¡Suscríbete a nuestro newsletter! Recibe en tu correo las últimas noticias del sector de la construcción, medio ambiente, energías sustentables, arquitectura, turismo y más. Encuentra y lee nuestra revista digital de este mes aquí.
Aviso Importante: Modificación del Proceso de Admisión 2020 a la Universidad de Sonora
Aviso Importante-Modificación del Proceso de Admisión 2020 a la Universidad de Sonora
Seleccionados: Tres proyectos de la Universidad de Sonora. Referentes a contingencia por covid-19 recibirán apoyo de Conacyt.
Seleccionados: Tres proyectos de la Universidad de Sonora. Referentes a contingencia por covid-19 recibirán apoyo de Conacyt. Tres proyectos de la Universidad de Sonora fueron seleccionados por el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (Conacyt) para recibir apoyo con base en la convocatoria de investigación científica, desarrollo tecnológico e innovación en salud, ante la contingencia por covid-19, informó el director de Investigación y Posgrado, Ramón Enrique Robles Zepeda. Resaltó que los estudios beneficiados son Unison-covid-19: Comportamiento del brote epidémico covid-19 en Sonora, bajo diferentes escenarios de control, cuya responsable es la académica Gudelia Figueroa Preciado, del Departamento de Matemáticas. Proyecto Dispositivo para disminución de contagio aerotransportado de virus covid-19, bajo la responsabilidad de Jesús Horacio Pacheco Ramírez, docente del Departamento de Ingeniería Industrial. Estudio Predictores psicológicos, demográficos y contextuales de las conductas preventivas del covid-19: Un modelo estructural, a cargo de Víctor Corral Verdugo, académico del Departamento de Psicología y Ciencias de la Comunicación. Robles Zepeda dio a conocer que la convocatoria se lanzó el pasado 15 de abril, tuvo recepción de solicitudes hasta el día 27 de abril y que los resultados se publicaron el día 25 de mayo en un primer corte, esperando que en un segundo corte algún otro de los ocho proyectos que se sometieron a evaluación sea beneficiado con el monto de hasta 5’000,000 de pesos que otorgará el Conacyt. Destacó que el objetivo de la convocatoria es apoyar acciones inmediatas y proyectos de investigación científica, desarrollo tecnológico e innovación, favoreciéndose los acercamientos novedosos de ciencia de frontera, los proyectos sociales de investigación e incidencia, el cambio tecnológico de vanguardia e innovación disruptiva y abierta, con metas disponibles y accesibles a corto plazo. Estos proyectos, añadió, están dirigidos a contribuir a la contención y mitigación de la pandemia, optimizar los recursos del país en temas de salud y a generar la evidencia necesaria para la toma de decisiones oportuna certera, eficaz e informada. En lo específico, señaló, se apoyarán proyectos para atender las demandas de líneas de investigación como habilitación de la producción de dispositivos médicos estratégicos, incluyendo ventiladores invasivos de emergencia; ensayos clínicos para determinar la seguridad y eficacia de tratamientos (de desarrollo reciente o redirigido) para covid-19, así como desarrollo y validación de herramientas de diagnóstico o pronóstico, sensibles y específicas. Además de estudios epidemiológicos; investigación, desarrollo e innovación de alternativas terapéuticas eficaces y asequibles; estabilidad ambiental del virus SARS-CoV-2; prácticas sociales y culturales; gobernanza; comunicación; población y territorio; bienestar psicológico y psicosocial; además de educación, apuntó el funcionario. Este primer listado incluye 61 proyectos beneficiados de distintas universidades y centros de investigación del país; entre ellos, los tres de la máxima casa de estudios del estado, reveló. Fuente: Comunicación social, Unison mayo 26 de 2020. ¡Suscríbete a nuestro newsletter! Recibe en tu correo las últimas noticias del sector de la construcción, medio ambiente, energías sustentables, arquitectura, turismo y más. Encuentra y lee nuestra revista digital de este mes aquí.
Seleccionan tres proyectos referentes a contingencia por covid-19
Seleccionan tres proyectos referentes a contingencia por covid-19 Tres proyectos de la Universidad de Sonora fueron seleccionados por el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (Conacyt) para recibir apoyo con base en la convocatoria de investigación científica, desarrollo tecnológico e innovación en salud, ante la contingencia por covid-19, informó el director de Investigación y Posgrado, Ramón Enrique Robles Zepeda. Resaltó que los estudios beneficiados son Unison-covid-19: Comportamiento del brote epidémico covid-19 en Sonora, bajo diferentes escenarios de control, cuya responsable es la académica Gudelia Figueroa Preciado, del Departamento de Matemáticas. Proyecto Dispositivo para disminución de contagio aerotransportado de virus covid-19, bajo la responsabilidad de Jesús Horacio Pacheco Ramírez, docente del Departamento de Ingeniería Industrial. Estudio Predictores psicológicos, demográficos y contextuales de las conductas preventivas del covid-19: Un modelo estructural, a cargo de Víctor Corral Verdugo, académico del Departamento de Psicología y Ciencias de la Comunicación. Robles Zepeda dio a conocer que la convocatoria se lanzó el pasado 15 de abril, tuvo recepción de solicitudes hasta el día 27 de abril y que los resultados se publicaron el día 25 de mayo en un primer corte, esperando que en un segundo corte algún otro de los ocho proyectos que se sometieron a evaluación sea beneficiado con el monto de hasta 5’000,000 de pesos que otorgará el Conacyt. ¡Suscríbete a nuestro newsletter! Recibe en tu correo las últimas noticias del sector de la construcción, medio ambiente, energías sustentables, arquitectura, turismo y más. Encuentra y lee nuestra revista digital de este mes aquí.
Científicos de la Universidad de Sonora crean dispositivo para disminuir el contagio aerotransportado de virus SARS-CoV-2
Científicos de la Universidad de Sonora crean dispositivo para disminuir el contagio aerotransportado de virus SARS-CoV-2 Ángel Benjamín Gutiérrez Cureño, profesor del programa de Ingeniería Mecatrónica y responsable del Laboratorio de Manufactura Avanzada de la máxima casa de estudios de la entidad, es el inventor principal del Dispositivo, QUIEN AFIRMO Acaso en el futuro inmediato, a la pandemia provocada por el virus SARS-CoV-2 se le conocerá como la crisis de los ventiladores, pues los ojos del mundo han estado puestos en estos aparatos, su escasa presencia en los centros médicos y en cómo las instituciones de educación superior y los laboratorios de alta investigación, inclusive las fábricas de automóviles, pueden producir respiradores de bajo costo en el menor tiempo. Los ventiladores son la última esperanza para la mayoría de los pacientes más afectados por el nuevo coronavirus, pero ni los sistemas de salud de los países más ricos del mundo tienen tantos respiradores artificiales como los que está demandando la pandemia, y ello ha obligado a médicos en Italia y España a decidir, con toda la carga ética y moral que entraña, a qué pacientes conectar a estas máquinas y cuáles no, lo que a menudo equivale a una sentencia de muerte. Pocas miradas se dirigen al otro extremo: al de las medidas higiénicas, la precaución sanitaria y al esfuerzo de mantener un ambiente libre de bacterias y virus. «Nuevamente a la medicina más avanzada se le impone la gran paradoja de tener que hacerse fuerte en prevención con medidas tan sencillas como el lavado de manos y el aislamiento social», además de conservar un entorno saludable, reflexiona Gustavo Zabert, neumólogo de la Clínica Pasteur de Neuquén, Argentina. Quizá pensar en un hábitat individual, familiar o comunitario sin gérmenes dañinos podría llevarnos a recrear imágenes salidas de la ciencia ficción, pero un grupo de investigadores de la Universidad de Sonora ha hecho realidad un aparato que succiona las partículas de sustancias orgánicas e inorgánicas que se encuentran en suspensión en el aire (denominadas material particulado: PM, por sus siglas en inglés) y las elimina. Ángel Benjamín Gutiérrez Cureño, profesor del programa de Ingeniería Mecatrónica y responsable del Laboratorio de Manufactura Avanzada de la máxima casa de estudios de la entidad, es el inventor principal del Dispositivo de ambientación iónica y rayos UV para la disminución de contagio aerotransportado de virus covid-19, que permite obtener un aire limpio, seguro y cargado de más oxígeno en espacios cerrados y abiertos. Al detallar el funcionamiento del aparato, el líder del proyecto señaló que “el dispositivo succiona el material particulado del ambiente a una cámara cerrada por medio de separación ciclónica; el aire es ionizado y las partículas en la cámara son sometidas a rayos ultravioleta de onda corta para eliminar el virus y cualquier otro microorganismo vivo atrapado”. Añadió que el material particulado “es atrapado gracias a que se generan electrones que cargan los átomos de una corriente de aire negativamente generando ionización ambiental negativa; esta corriente cambia de manera muy acelerada la carga eléctrica del virus y cualquier otro material particulado, desde un PM1.0 hasta un PM10, y de manera acelerada las partículas se vuelven pesadas al unirse entre sí y son atrapadas y precipitadas al suelo”. Además, la corriente de aire con ionización ambiental negativa es expulsada hacia la habitación o algún lugar abierto, liberando del ambiente no sólo el virus SARS-CoV-2, sino también otras sustancias, como bacterias, hongos y alérgenos, apuntó Gutiérrez Cureño. La importancia de un dispositivo de ambientación iónica y rayos UV El pasado 27 de abril, el semanario Nature Research dio a conocer el estudio Aerodynamic analysis of SARS-CoV-2 in two Wuhan hospitals, realizado durante febrero y marzo de 2020 por un grupo de investigadores liderado por Yuan Liu, Yu Chen y Ming Guo, de la Universidad de Wuhan, y Zhi Ning, de la Universidad de Hong Kong, en los hospitales Renmin y Fangcang y áreas públicas de la ciudad considerada como el foco inicial de la infección. Los virólogos instalaron trampas de aerosol dentro las instalaciones y en el perímetro de los centros médicos, y encontraron fragmentos de material genético del virus SARS-CoV-2 flotando en el aire de un espacio interior donde se concentran bastantes personas y en las habitaciones donde el personal médico se quita la ropa de protección. La cuestión de la facilidad con la que el nuevo coronavirus puede mantenerse en el aire —investigadores de Canadá, Estados Unidos, Finlandia y Japón han dicho que algunas partículas nanométricas pueden durar en el aire durante tres horas—ha sido un tema de debate hasta el momento, y este estudio parece ser una prueba suficiente de que tiene esta capacidad, al margen del grado de contagiosidad que tengan las microgotas que quedan flotando en los ambientes cuando las personas respiran, estornudan, tosen o hablan. “Lo que buscamos con este dispositivo —indicó Ángel Benjamín Gutiérrez Cureño— es mantener un aire libre del virus. Queremos evitar el contagio del virus por aerosol, y al hacerlo estaremos salvando la vida de muchas personas, sobre todo de las que están más en riesgo: los trabajadores del sector salud. Creemos con firmeza que si salvamos la vida de sólo una persona, esto ya valió la pena”, apuntó. Originalmente, agregó, el Dispositivo de ambientación iónica y rayos UV para la disminución de contagio aerotransportado de virus covid-19 se diseñó para disminuir la contaminación ambiental por CO2 y otros contaminantes, y ser instalados en paradas de autobús y áreas residenciales para reducir las enfermedades por contaminación y alergias. Pero a raíz del virus SARS-CoV-2, que provoca la enfermedad covid-19, en enero 2020 modificamos el diseño y lo orientamos a eliminar virus y gérmenes, subrayó. Hemos diseñado dos modelos del dispositivo: el SAFE AIR 0100, que tiene una altura de tres metros, está pensado para ser instalado en espacios grandes, como pasillos de hospital, áreas de primera línea de defensa de pacientes covid, salones de conferencias, parques, áreas residenciales, supermercados y otras; y el SAFE AIR I200, que mide 1.6
Universidad de Sonora y la Universidad de Guantánamo firman convenio específico de colaboración en materia deportiva
Universidad de Sonora y la Universidad de Guantánamo firman convenio específico de colaboración en materia deportiva * Se dará “Maestría en Metodología del Entrenamiento Deportivo para la Alta Competencia” Para consolidar de manera conjunta la creación de la Maestría en Metodología del Entrenamiento Deportivo para la Alta Competencia, la Universidad de Sonora y la Universidad de Guantánamo, Cuba, celebraron un convenio específico de colaboración con el objetivo de fomentar actividades académicas y de investigación en la formación de recursos humanos en dicha área disciplinar. El acuerdo fue signado por Enrique Fernando Velázquez Contreras, rector de la máxima casa de estudios de Sonora, y Alberto Turro Breff, rector de la institución cubana, quienes a su vez reafirmaron los lazos de vinculación existentes en el Acuerdo Marco de Cooperación general que ya se poseía entre ambas instituciones de educación superior. El convenio permitirá promover la participación de estudiantes, profesores e investigadores por medio de estancias preprofesionales y tesis, para aprovechar la infraestructura de los dos centros de estudios, así como impartir asesoría técnica y social en temas relacionados con los objetivos del convenio. Los responsables de la ejecución de las acciones que contempla el convenio serán la Jefatura del Departamento de Ciencias de Deporte y de la Actividad Física de la Universidad de Sonora, y la Facultad de Cultura Física, de la Universidad de Guantánamo. Jesús Manuel Barrón Hoyos, asesor de Rectoría, dio a conocer que las relaciones con la universidad cubana nacieron en el campus Caborca de la Unidad Regional Norte, donde se abordaban temas relacionados con las brigadas de servicio social comunitario, a cargo de la docente Susana Pastrana Corral, pero ahora en el marco de este nuevo convenio también se abre la posibilidad de ofrecerá un diplomado para la formación de profesores jóvenes para acelerar el paso en el cambio generacional de docentes en la Universidad de Sonora. “Hay contratación de profesores jóvenes, pero no reciben un curso diplomado introductorio, y para ello, la docente Zulema de la Caridad Matos Columbié se quedará este semestre y se hará extensivo a las demás unidades regionales para personas de nuevo ingreso en cuestión pedagógica”, explicó. Por su parte, Turro Breff expresó su deseo de que la Universidad de Sonora fuera el centro regional en la gestión de la educación superior cubana, para poder compartir capacitación a recursos humanos y gestionar proyectos de desarrollo en comunidades a través de financiamientos internacionales. “La Maestría en Metodología del Entrenamiento Deportivo para la Alta Competencia es un programa con mayor posibilidad de implementación; nuestros programas están certificados por organismos internacionales que acreditan la competitividad de la oferta educativa, y por eso podemos ayudar y complementar la formación académica de estudiantes universitarios sonorenses”, aseguró. También habló sobre las líneas de trabajo en materia de movilidad estudiantil y de profesores a través de cursos de verano, así como la posibilidad de publicaciones en conjunto, como un patrimonio académico entre ambas universidades. Asimismo, el rector Velázquez Contreras dijo que la Universidad de Sonora está muy interesada en llevar a cabo este convenio, pues uno de los ejes principales en el Plan de Desarrollo Institucional es la internacionalización con todas las regiones del mundo, pero de mayor interés en Centro América y el Caribe, donde desafortunadamente no se tiene tanta relación. Mencionó que se tiene conocimiento del importante desarrollo que posee Cuba en varias áreas, y con la Maestría en Metodología del Entrenamiento Deportivo para la Alta Competencia se dará mayor realce al quehacer académico del Departamento de Ciencias de Deporte y de la Actividad Física, pues no se tenía un posgrado en esta disciplina. “La institución desarrolla maestrías y doctorados en todas las áreas del conocimiento, y la mayoría son programas reconocidos; actualmente tenemos 61 alumnos extranjeros, y la mayoría son de Cuba y Colombia; tenemos el compromiso de elevar los estándares de calidad y estamos seguros que este convenio rendirá frutos”, subrayó. Por parte de la Universidad de Sonora estuvo presente la académica Susana Pastrana Corral, jefa del Departamento de Ciencias Sociales del campus Caborca; Manuel Valenzuela Valenzuela, director de Innovación e Internacionalización Educativa; Rodolfo Basurto Álvarez, director de Vinculación y Difusión; Ramón Enrique Robles Zepeda, titular de Investigación y Posgrado; Juan Carlos Gálvez Ruiz y Fernando Bernal Reyes, director de la División de Ciencias Biológicas y de la Salud y jefe del Departamento de Ciencias del Deporte y de la Actividad Física, respectivamente. Mientras que por la Universidad de Guantánamo asistió Zulema de la Caridad Matos Columbié, enlace de la universidad cubana en la alma mater, y José Antonio Rodríguez Oruña, director de Desarrollo Local de aquella institución educativa. ¡Suscríbete a nuestro newsletter! Recibe en tu correo las últimas noticias del sector de la construcción, medio ambiente, energías sustentables, arquitectura, turismo y más. 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